Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 120 Невского района Санкт-Петербурга

 

 

Профилактика вирусных заболеваний   

УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,

В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В Учреждении созданы безопасные  условия пребывания детей в детском саду. Установлены:

-тревожная кнопка  для экстренных вызовов;

-автоматическая пожарная сигнализация

-охранная сигнализация

-система видеонаблюдения

Разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры

В соответствии со ст.41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об  образовании" в Российской Федерации" ГБДОУ создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся в том числе для  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В учреждении имеется медицинский блок состоящий из: медицинского и процедурного кабинетов, изолятора.Медицинскую работу проводят сотрудники Детской городской поликлиники №45.

Вся жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении направлена на сохранение и укрепление здоровья.

Основной являются еженедельная организованная деятельность педагога  и ребенка в течение дня, взаимодействие с семьями воспитанников.

     Основные компоненты здорового образа жизни

• Рациональный режим
• Правильное питание
• Рациональная двигательная активность
• Закаливание организма
• Сохранение стабильного психоэмоционального состояния

При проведении режимных  процессов  ГБДОУ №120 придерживается следующих правил:

1.Полное и своевременное удовлетворение всех  органических потребностей детей ( во сне, питании, прогулке и др.)

2. Тщательный гигиенический уход , обеспечение чистоты тела, одежды, постели.

3.Привлечение  детей к  посильному участию в режимных процессах.

4.Формирование культурно-гигиенических навыков.

5.Эмоциональное общение в ходе выполнения режимных процессов.

6.Учет потребностей детей, индивидуальных особенностей каждого ребенка.

      В детском возрасте особенно велика роль питания, когда  формируется пищевой стереотип, закладываются

типологические особенности взрослого человека.

      Именно поэтому  от правильно организованного питания в детском возрасте во многом  зависит состояние здоровья.

      Основы рационального питания в ГБДОУ №120:

1.Обеспечение баланса

2.Удовлетворение потребностей организма в основных питательных веществах, витаминах и минералах.

3.Соблюдение режима питания

Культура здоровья и культура движения- два взаимосвязанных компонента жизни ребенка.

     Активная двигательная деятельность, помимо положительного воздействия на здоровье и физическое развитие, обеспечивает  психоэмоциональный  комфорт ребенка.

     Основными условиями формирования двигательной культуры являются:

1.Воспитание у детей осознанного  отношения к выполнению двигательных действий.

2.Развитие воображения при выполнении двигательных действий.

3. Включение сенсорных систем при воспитании двигательной культуры.

4.Создание оптимальных условий для каждого  ребенка в процессе освоения двигательного опыта.

     Воспитание двигательной культуры - процесс взаимонаправленный , для  его успеха необходима организация целенаправленной системы воспитания и образования  в детском саду и семье.

Планомерное сохранение и развитие здоровья осуществляется по нескольким направлениям:

-Лечебно-профилактическое( профилактика заболеваний, национальный календарь профилактических прививок, витаминизация и др)

-Обеспечение психологической безопасности личности ребенка ( психологически комфортная организация режимных

моментов, оптимальный двигательный режим, правильное распределение физических и интеллектуальных нагрузок,

использование  приемов релаксации в режиме дня, применением необходимых средств и методов: психогимнастика, музыкотерапия)

-Оздоровительная направленности воспитательно- образовательного процесса ( учет гигиенических требований к

максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения, создание условий для

оздоровительных режимов, валеологизация образовательного пространства для детей, бережное отношение к нервной

системе ребенка: учет его индивидуальных способностей и интересов; предоставление свободы выбора, создание условий

для самореализации: ориентация на зону ближайшего развития ребенка и т.п.)

-Формирование валеологической культуры ребенка, основ валеологического сознания  знания о здоровье, умение

сберегать поддерживать и сохранять его, воспитание осознанного отношения к здоровью и жизни)

 Физкультурно-оздоровительная технология "Координационная лесенка"

                                                                 Информация для родителей

     В соответствии со ст.63 Семейного кодекса РФ , родители несут ответственность за воспитание и развитие  своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и  нравственном развитии своих детей.

     Родителям  недопустимо оставлять детей без присмотра, а также необходимо пристально следить и предупреждать возникновение возможных опасностей с учетом  особенностей возрастного поведения детей, с целью исключения случаев падения детей с высоты, опрокидывания  и падения предметов интерьера с последующей травматизацией, а  также выхода детей к  открытым водоемам и на лед без сопровождения взрослых.

План по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2024-2025 учебный год Герасимова Светлана Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:30

 Паспорт дорожной безопасности Герасимова Светлана Викторовна 01 Ноябрь 2023 08:27

 План мероприятий по предупреждению детского травматизма на 2024-2025 учебный год Герасимова Светлана Викторовна 11 Сентябрь 2024 13:53